El director departamental de Educación, Germán Salvador Tórrez, informó que para la distribución de ítems, inicialmente, se analizó datos como la cantidad de estudiantes por año de escolaridad, además ver si hay paralelos y la cantidad de maestros.
“Si en la unidad educativa se ha hecho requerimiento para alguno de los paralelos o año de escolaridad, identificamos si ha hecho requerimiento la gestión pasada, hasta el mes de octubre. De manera que cuando se tiene este requerimiento, nosotros revisamos la cantidad de estudiantes, la cantidad de maestros que se tiene y si corresponde asignamos”, explicó.
Sobre la cantidad de estudiantes, se ha visto casos en los distritos del Departamento en los que se ha visto que había pocos estudiantes para la cantidad de maestros.
“En equis distrito educativo, de acuerdo a su plan, necesita cuatro ítems; hemos revisado el techo de todo su distrito educativo, vale decir, la cantidad de estudiantes de cada unidad educativa de ese distrito; encontramos que no hay relación maestro-alumnos, por decir, menor cantidad de estudiantes ya no va para el total de maestros, por ello, reducimos, menos un ítem”, agregó. Es así que el ítem que está en una escuela con pocos estudiantes que puede ser cubierto por un maestro, va a otra que requiere más por la cantidad de alumnos.
