Ayer, con la presencia de representantes de los gobiernos nacional, departamental y municipal, además de autoridades, se inauguró la gestión escolar 2024, con la aplicación de medidas de bioseguridad, y el uso del barbijo en las unidades educativas.

Sobre la bioseguridad, el gobernador interino de Potosí, Marco Copa, destacó que junto al Servicio Departamental de Salud han elaborado un plan de bioseguridad y vigilancia de patologías en entornos educativos.

“Ahora, el Sedes Potosí ha elaborado una campaña con un plan de seguridad de retorno seguro a clases. Estamos, a partir de la fecha, haciendo dos meses de seguimiento a las infecciones, a las campañas masivas, al testeo de antígenos nasales para covid-19 y así otras actividades en tema salud”, precisó.

Asimismo, destacó que en su gestión se ha formado ocho convenios que permitirán construir unidades educativas para la ciudad de Potosí, además de cuatro internados en el Departamento y tres institutos en Pocoata, Colquechaca y Ravelo.

Por ejemplo, en la unidad educativa Kenny Prieto, donde fue el acto de inauguración, el personal administrativo solicitó a todo quienes ingresaron a la infraestructura el uso del barbijo. Además, había personal para desinfectar las manos no solo de los alumnos, sino de los asistentes al acto.

Por otra parte, también contaban con un termómetro digital, que permitía tomar la temperatura a todos los que ingresaban a la infraestructura educativa.

Otro de los aspectos que resaltó fue el uso de desinfectante, que era rociado con regularidad por el personal administrativo.

Esto responde a directrices de las autoridades educativas que recomendaron que además del uso del barbijo, se vele por la bioseguridad, hecho que no es nuevo para el personal, considerando que medidas similares fueron aplicadas cuando se retornó a las clases presenciales.

EL ACTO

El ministro de Desarrollo Rural, Remmy Gonzáles representó al ejecutivo nacional en el acto. En su discurso, enfatizó la necesidad de que los estudiantes estén formados con el fin de contribuir a la industrialización de las materias primas del país, específicamente del litio.

“Más de 150 industrias estamos haciendo en Bolivia, desde ingeniería de la química básica, producción de fertilizantes, extracción del carbonato de litio, y pronto, producción de baterías, industrialización de la agropecuaria, en la parte de alimentos, ganadería, industrialización de fármacos, vamos a producir nuestros propios medicamentos, un conjunto de industrias, y esas industrias, tarde o temprano, las tienen que manejar ustedes niños y jóvenes. Tarde o temprano, ustedes tienen que darle valor agregado a nuestra materia prima”, dijo.