HACE 50
AÑOs, los jóvenes del año en que tú naciste comprendieron que la sociedad tendría que cambiar su foma de pensar el mundo.
En 1968, el año en que tú naciste, fue otro más en que el autoritarismo político caminó por los pasillos del poder. Y esto ocurrió, aunque resulte difícil de creerlo, en casi todo el mundo y durante los doce meses.
El poder dejó en nuestras sociedades la herencia triste de que gracias a él todo estará ante nuestros pies. Y el resultado siempre fue el mismo: aquello que llega a través de la fuerza bruta del poder nunca será bienvenido.
Varios grupos de personas, el año en que tú naciste, comprendieron este mensaje. Y lo llevaron a la práctica levantándose contra lo establecido; arriesgando su propia vida.
PRIMAVERA DE PRAGA
En la ex Checoslovaquia, Alexander Dubcek, primer secretario del Partido Comunista, trató de llevar a la práctica un socialismo de rostro humano, abierto a las libertades democráticas y económicas del régimen socialista.
Pero las tropas del Pacto de Varsovia, lideradas por la ex URSS, excepto Rumania, invadieron Praga la madrugada el 20 de agosto, con tanques armados hasta los dientes.
Impusieron autoridad. He ahí el fin de la Primavera de Praga, que comenzó el 5 de enero del año en que tú naciste. Frente a la ocupación militar, obreros y estudiantes reaccionaron con movilizaciones y huelgas.
AÑO DEL RACISMO
La sociedad estadounidense se debatía en una crisis racista: unos querían que los negros sigan en su sitio por el resto de los siglos. Pero estos, de la mano de su líder el reverendo Martin Luther King J.R., luchaban porque se cumplan sus derechos civiles.
Pero no mataron ese deseo, pese a asesinarlo, aquel 4 de abril del año en que tú naciste; poco después de que el reverendo cumpliera los 39.
EL MAYO FRANCÉS
El Mayo francés fue un movimiento estudiantil que demandó mayor libertad política para expresarse y una reforma a los planes obsoletos de estudio de las universidades del país.
Imagínate el cuerdo deseo loco de estos jóvenes: transformar las reglas incuestionables de una sociedad conservadora; reglas autoritarias que no soportaron el derecho a réplica.
Comprendieron ellos que las personas de su tiempo, en su afán de progresar, no miraban otra cosa que el deseo de vivir bien, sacrificando incluso sus propios sueños, sin importarles a quién pisaban para lograrlo.
Algo así como ya no busco lo que siempre quise ser y me convierto en lo que nunca quise, pero que me sirve para vivir.
Esa forma de pensar, llamada “enajenación”, hizo perder en las personas el genio de reconocerse como seres humanos, capaces de construir algo mejor para todos. Esa individualización destruyó algunos valores.
AMO A LOS ESTUDIANTES
Estudiantes de América Latina, influidos por el movimiento francés, exigieron más libertades a los gobiernos de sus respectivos países. Pero la respuesta fue casi la misma: cuerpos policiales los reprimieron.
Dispararon gases lacrimógenos y balas de verdad. Los estudiantes se defendieron con piedras, ladrillos, bombas molotov y zapatos.
El fenómeno de las protestas estudiantiles europeas, que salpicó a Estados Unidos, llegó a México; y cual la corriente de un río, al que nada puede detenerlo, fluyó a Panamá, Colombia, Brasil, Ecuador, Perú, Argentina, Chile, Bolivia y Uruguay.
DEPORTE DE LAS HUELGAS
El presidente colombiano, Carlos Lleras Restrepo, frente a varias movilizaciones estudiantiles de su país dijo que no iba a permitir más “el deporte de las huelgas”.
