El Centro de Educación Técnico Alternativo Huayna Capac fue entregado ayer con la presencia del presidente del Estado Plurinacional, Evo Morales. Cuenta con una inversión de 10.742.798,30 Bolivianos

El presidente Morales, rememoró que los gobiernos anteriores no contaban con recursos económicos y no podían hacer obras. Con la nacionalización e industrialización, destacó que los recursos se quedan para el país para impulsar proyectos productivos. Además resaltó la capacidad de endeudamiento para impulsar proyectos productivos.

Mencionó que los colegios fuera del centro de la ciudad están mejorando para albergar más estudiantes.

“En los barrios como este están  las mejores unidades educativas en todas las ciudades de Bolivia. Va a seguir habiendo más unidades educativas”, agregó.

El alcalde Williams Cervantes informó que la inversión en educación es encarada por el gobierno municipal en coordinación con el gobierno nacional. “Tenemos más de 28 aulas acá en este lugar, tenemos su cocina, seis laboratorios, dos aulas técnicas, talleres y tenemos un complejo deportivo integral”, dijo Cervantes.

Recordó que hace años, el 80 por ciento de las infraestructuras educativas eran domicilios particulares, mientras que en la actualidad se buscan construcciones nuevas para brindar el servicio en educación.

“En estos últimos dos años ya hemos entregado el Elizardo Pérez, la Unidad Educativa Don Bosco, San Clemente, 21 de Enero, hemos entregado también el Hugo Chávez y hoy estamos en el Huayna Kapac con una inversión millonaria”, dijo.

Por ello remarcó que en educación se invierten 260 millones de Bolivianos.

También relevó la importancia de la fábrica de cemento para Potosí que actualmente está en proceso de emplazamiento.

Tuvo una inversión de 10.742.798,30 Bolivianos. La planta baja tiene 5.180,51 metros cuadrados y el primer piso, 1.236,99 metros cuadrados. En este centro educativo brindará formación técnica en el área de minería. Se encuentra ubicada en el distrito 20 del municipio de Potosí.

“Hay todavía algunas unidades educativas, colegios, liceos que están en infraestructura de hace más de 50, 60, 100 años atrás. Todavía está faltando ahí intervenir. Pero también tiene que haber una autorreflexión. Son 11 años de Gobierno y en 11 años de gobierno podemos decir ¿cómo se está aportando a la educación?, ¿cuántas infraestructuras educativas tenemos? Y no solamente son ambientes como tal, son más completos, con su coliseo, sus alulas, sus laboratorios”, explicó el gobernador del Departamento de Potosí, Juan Carlos Cejas.