El ministro de Educación, Erick Sanjinés, posesionó este lunes a Alejandra Bonifaz Beller como nueva viceministra de Educación Alternativa y Especial, en reemplazo de Sergio Caballero Vidal, quien asumió el cargo hasta la fecha de forma interina.
Durante el acto, Sanjinés afirmó que la Educación Alternativa y Especial es el espacio donde se refleja con mayor claridad el compromiso con la equidad, la diversidad y la dignidad de cada persona.
“Es allí donde el Estado garantiza que nadie quede al margen del derecho a aprender, crecer y aportar al desarrollo de Bolivia”, dijo.
Además del ministro de Educación, participaron en la posesión el viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel Castillo, y la viceministra de Educación Superior de Formación Profesional, Ana Cárdenas Angulo, entre otras autoridades e invitados.
“Este Viceministerio tiene una misión profundamente humana: abrir oportunidades educativas para quienes, por distintas circunstancias, vieron interrumpida su trayectoria educativa; garantizar una educación pertinente, inclusiva y de calidad para las personas con discapacidad y para estudiantes con talento extraordinario”, destacó la nueva autoridad.
Asimismo, convocó a las familias, a los maestros, a las organizaciones sociales, a la empresa privada, a la cooperación internacional y a toda la sociedad a asumir la responsabilidad compartida y el compromiso del esfuerzo conjunto por la educación boliviana.
Perfil de la nueva autoridad
Alejandra Bonifaz es licenciada en Educación Primaria y Economía, con maestría en Desarrollo Educativo Internacional. También es especialista en transformación de sistemas educativos y educación alternativa, con más de 20 años de experiencia liderando programas de educación alternativa, educación inclusiva, juventud y fortalecimiento de sistemas educativos en África, Asia y América Latina.
Dirigió iniciativas de cooperación internacional, trabajando con gobiernos, organismos internacionales y actores locales para ampliar oportunidades educativas en poblaciones históricamente excluidas del sistema educativo formal y en situaciones de vulnerabilidad.
Cuenta con amplia experiencia en el diseño e implementación de políticas y programas educativos, gestión de alianzas estratégicas, movilización de recursos y fortalecimiento de capacidades institucionales. También brindó liderazgo técnico en más de 15 países, desarrollando modelos de educación alternativa, formación laboral juvenil, inclusión y resiliencia educativa.
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