La investigación historiográfica comienza a ser aprovechada. A partir de este jueves, las maestras y maestros de Ciencias Sociales comenzarán a reconstruir la malla curricular regionalizada de la materia de historia y enseñarán esos contenidos a partir de 2024.
El proceso de reconstrucción curricular fue acordado entre el director distrital de educación del municipio de Potosí, René Muruchi, y el directorio de la Asociación de Profesores de Ciencias Sociales. Para este día se ha previsto la primera jornada de capacitación y, además, se entregará un libro a los educadores con el fin de que sirva como texto de enseñanza.
Como observan constantemente los investigadores de la materia, la historia de Potosí está mal contada, o incompleta, así que se aprovechará los libros publicados recientemente para introducir correcciones en la enseñanza de los hechos del pasado. Uno de los temas a ser corregidos será el de la fundación de Potosí.
En la reunión de coordinación, Muruchi y la directiva de la asociación, presidida por José Luis Ramos, coincidieron en señalar que no se pude seguir enseñando la fábula del indiecito que perdió la llamita y de manera accidental “descubrió” la plata del Cerro Rico. La versión que será utilizada será la que fue publicada este año en el libro “La fundación y el escudo de Potosí”, de Juan José Toro. Ese trabajo fue publicado por la Alcaldía de Potosí que será la que entregue ese material a los maestros que acudirán hoy al salón de actos del Servicio Educativo Departamental para la primera jornada de capacitación.
Otro de los temas a ser introducido como nuevo en la enseñanza de la historia de la Villa Imperial será el del primer prefecto efectivo, León Galindo, que era un personaje desconocido hasta que comenzó a investigarse su figura y se encontró que había aportado mucho en la construcción del Potosí independiente. Para esto, se mandará a imprimir textos a todo color que también serán entregados gratuitamente a las maestras y maestros de Ciencias Sociales.
