En el Departamento de Potosí, con las evaluaciones finales concluidas y los datos escolares reportados por los directores, se obtuvo datos educativos, algunos de ellos que preocupan a las autoridades como el hecho de que más de 4.600 estudiantes no hayan pasado de curso en la gestión 2025.
El director departamental de Educación, Javier Ortega, informó que el pasado viernes tuvieron una reunión de balance de la gestión educativa 2025, de la que participaron los directores distritales, algunos vía virtual, por la situación de los viajes que se vieron afectados por la coyuntura energética.
“Hemos hecho el balance, una reunión virtual—teníamos que hacerla presencial, pero por la contingencia que se ha presentado, han quedado inmovilizados nuestros distritales—nos hemos reunido y hemos hecho un análisis de las debilidades que hemos tenido. Obviamente los logros ahí están: el tema de la asignación de ítems, cobertura de horas, bonos de zona, talleres, participación a eventos nacionales, departamentales y regionales, pero lo que más nos interesa es la parte de las debilidades”, dijo el director.
Entre las debilidades identificadas está el índice de reprobados, de alumnos tanto de secundaria y primaria que no lograron un rendimiento satisfactorio y reprobaron sus materias y deberán repetir el curso.
“En el nivel primario, a nivel departamental, de 101.952 estudiantes que eran inscritos, efectivos han terminado 98.137”, dijo. “Y de estos 98.137, han perdido el año 1.219, que es más o menos un dos a tres por ciento del total de primaria. Pero más llama la atención el nivel secundario, que de 87.258, han perdido el año un total de 4.692. Es casi el nueve por ciento”, precisó.
