Desde la Dirección Departamental de Educación de Potosí se anunció que se está flexibilizando el ingreso a las unidades educativas donde se presentan fenómenos naturales como lluvias y riadas. De momento se descarta aplicar la modalidad virtual, porque en el pasado se evidenció las desventajas respecto a la educación presencial.

El director departamental de educación, Javier Ortega, anunció que en relación a la propuesta de implementar la educación virtual por el tema de los carburantes, la misma se encuentra en análisis. En concordancia con la disposición del Ministerio de Educación, se ha instruido a las direcciones distritales que asuman medidas ante las crecidas de río, deslizamientos y otros fenómenos del clima.

En algunos casos los maestros no pudieron llegar a las escuelas, especialmente en Toro Toro, Arampampa, San Pedro de Buena Vista, y escuelas de la zona centro cercanas a Chuquisaca en el municipio de Ckochas y aledañas.

 “A raíz de las inclemencias del tiempo, los deslizamientos. Tenemos reportes que en algunos casos nuestros maestros inclusive no han podido llegar a las unidades educativas”, precisó.  La crecida del río Pilcomayo imposibilitó a los habitantes de estas comunidades cruzar, por lo que no pudieron llegar a las unidades educativas.

 “Va a existir la tolerancia respectiva en cuanto al horario de ingreso, inclusive en algunos casos si amerita la suspensión temporal, por ejemplo no hay señal de internet, no hay caminos, se va a suspender”, detalló.

La aplicación de la tolerancia en el horario, ya fue aplicada desde el miércoles en distritos como Uyuni, que sufre las consecuencias de las intensas lluvias que han inundado las calles e infraestructuras escolares.

Asimismo, en las ciudades intermedias y grandes, está sujeto a evaluación. Por el momento se descarta aplicar la modalidad virtual. “Si bien el ministro (Omar Véliz) nos indica cambio de modalidad, está sujeto a evaluación”, afirmó.