El estudio de la realidad de las aguas del Silala será incorporado a la curricula educativa. Así lo afirman la Gobernación y la Asamblea Legislativa Departamental de Potosí.
El gobernador potosino, Juan Carlos Cejas, explicó que el proyecto de ley departamental busca que los estudiantes potosinos puedan comprender a plenitud la importancia de un recurso natural que está siendo apropiado por Chile de forma irregular.
"Incorporar y desarrollar dentro de la curricula educativa departamental de los niveles primario y secundario del sector público, privado y de convenio, en las áreas y materias que correspondan el tema: los antecedentes, propiedad y soberanía, ubicación, uso y aprovechamiento de los manantiales de Silala", dice el artículo único del proyecto de ley que será presentado hoy a la Asamblea Legislativa Departamental.
Para la Gobernación el tema del agua es de vital importancia, por lo cual buscan crear conciencia en la población sobre ese recurso que nace en el cantón Quetena de la provincia Sud Lípez del Departamento de Potosí.
El presidente de la Asamblea Legislativa Departamental, Henry Ramírez, anunció que en caso de que el proyecto de ley sea presentado hoy por la Gobernación, este podría ser analizado mañana en una sesión ordinaria.
Ramírez prevé que no exista oposición al proyecto porque todos los potosinos están convencidos que tienen que conocer la realidad del Silala para proyectar un uso racional en beneficio de los bolivianos de ese recurso que hoy en día se va a Chile a traves de canales artificiales construidos por los chilenos hace más de 100 años.
