Con una caravana, ofrendas florales, desfile y escenificación del momento en el que se creó el 2 de marzo de 1826, el Colegio Nacional Pichincha se vistió de gala para poner realce a esta fecha de la que hoy se cumplen dos siglos.
Comenzando con la entrega de ofrendas florales en la plaza Antonio José de Sucre, la comunidad pichincheña junto a los invitados especiales, recordaron los principales momentos que llevaron a crear esta institución educativa.
De acuerdo con los antecedentes históricos, la idea de fundar el colegio data de antes de la proclamación de independencia, que se puede evidenciar con cartas del Mariscal Sucre que están en el archivo histórico organizado por Armando Alba en la Casa Nacional de Moneda.
Estas cartas, fechadas en Chuquisaca el 7 y 29 de junio de 1825, están dirigidas al general Guillermo Miller, que entonces era presidente del Departamento de Potosí. En las cartas se remarca la necesidad de contar con un establecimiento de formación de jóvenes potosinos.
En ese sentido, el interés y decisión del Mariscal Sucre, están plasmados en documentos que ahora forman parte del sustento histórico respecto de la creación del colegio. Cuando el libertador Bolívar entró a Potosí un 5 de octubre de 1825, para realizar el ascenso al Cerro Rico de Potosí al día siguiente, las autoridades ya conocían de la necesidad de creación de esta institución educativa.
En Chuquisaca, el 11 de diciembre de 1825, Bolívar ordena el establecimiento de las primeras escuelas de letras y el establecimiento de colegios de ciencias y artes en todas las capitales de los Departamentos.
La directora del Colegio Nacional Pichincha, Silvia Eugenia Martínez Borja, señaló que el 2 d marzo de 1826 se marca un hecho histórico en Potosí y Bolivia, a la par del nacimiento de la República en libertad, independencia y soberanía, nació también el Colegio Nacional Pichincha.
“Hoy rendimos homenaje a una institución que no solo educa, sino que forja la historia. El orgullo de Potosí se levanta con uno de los pilares esenciales de nuestra identidad, junto al majestuoso Cerro Rico y emblemática Casa Nacional de Moneda. No es simplemente un establecimiento educativa, es memoria viva de la República”, dijo.
