El Ministerio de Educación informó que dejó sin efecto el Instructivo 011/2026, relacionado con la modalidad del Bachillerato Técnico Humanístico (BTH), con el objetivo de abrir un espacio de análisis, diálogo y debate sobre el tema.

“En el marco del diálogo sostenido con representantes del ecosistema educativo, se ha determinado dejar sin efecto el Instructivo 011/2026, con el propósito de generar un espacio más amplio de análisis, consenso y construcción conjunta”, señala un comunicado oficial.

La decisión responde, según la cartera de Estado, a la voluntad institucional de fortalecer el diálogo y la participación, reafirmando que las transformaciones en el sistema educativo deben construirse sobre la base del entendimiento, la corresponsabilidad y el interés de los actores involucrados.

Desde tempranas horas, en distintas regiones del país, estudiantes de escuelas superiores de formación de maestros realizaron protestas para exigir la anulación del instructivo, al considerar que afecta la continuidad de las especialidades, la formación académica y su futura inserción laboral.

Sin embargo, el Ministerio de Educación aclaró que el Bachillerato Técnico Humanístico es una modalidad fundamental para vincular a los bachilleres con el mundo laboral, por lo que se busca generar información técnica que permita su fortalecimiento, actualización y mejora continua.

Respecto a las disposiciones orientadas a la flexibilización en la asignación de horas en áreas técnicas, la cartera de Estado explicó que responden a la necesidad de garantizar la continuidad del servicio educativo, especialmente en contextos donde no se cuenta con docentes especialistas.

Estas medidas fueron acordadas con la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB) y tienen vigencia hasta el 31 de diciembre de este año.

Asimismo, el Ministerio ratificó que las especialidades técnicas se mantienen vigentes y que el sistema educativo continúa demandando profesionales formados, incluyendo su participación en el ámbito de la Educación Alternativa.

Finalmente, la cartera de Estado exhortó a la comunidad educativa a informarse a través de canales oficiales y a evitar la difusión de versiones inexactas que puedan generar preocupación innecesaria.

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