Una semana después de que el Gobierno anunciara la clausura del año escolar, las y los directores de colegios ya recibieron el “Manual para la Generación de Calificaciones y Promoción al Curso Inmediato Superior de los Estudiantes del Subsistema de Educación Regular para el Cierre de la Gestión Educativa y Escolar 2020”, enviado por el Ministerio de Educación.
Estas nuevas instrucciones se producen en momentos en que no hay clases en los colegios fiscales y no todos los privados han decidido cómo continuar hasta fin de año. Solo saben que quieren hacerlo, pero incluso algunos han estado esperando nuevas directrices del Gobierno. Y no faltan quienes están confundidos, mientras el problema de la disminución en las pensiones no está del todo saldado.
LAS MISMAS NOTAS QUE EN 2019
La calificación del primer trimestre es la única un tanto distinta del resto porque en este caso se deberá tomar en cuenta el desarrollo curricular realizado durante la gestión de este año. Pero, el manual indica que “en caso de que la calificación del estudiante sea inferior a 51, se deberá asignar la calificación mínima de aprobación de manera automática, es decir, 51 puntos”.
Sin embargo, si por cualquier motivo una o un estudiante no hubiese cursado de manera regular el primer trimestre, el colegio deberá repetir la nota del primer trimestre de 2019. Y tendrá que ser la Directora o Director de dicho establecimiento quien firme dicha calificación.
En el caso del segundo y tercer trimestre, “los maestros deben migrar (repetir) la calificación obtenida por los estudiantes en el segundo bimestre de la gestión educativa y escolar 2019”. ¿Y si entonces la o el estudiante se aplazó? En ese caso, se le deberá poner la nota mínima de aprobación de “manera automática”, es decir, 51 puntos.
PRIMER Y SEGUNDO AÑOS DE ESCOLARIDAD
En ambos casos, “los maestros deberán asignar una valoración cualitativa única de promoción al curso inmediato superior”.
CURSO PARA BACHILLERES
En el caso de quienes debían salir bachilleres a fin de año, hay una serie de disposiciones en el manual.
Hasta finales de este año, los colegios que "cuentan con el Bachillerato Técnico Humanístico deberán organizar un curso de reforzamiento de la experticia técnica que afiance los aprendizajes aplicados de la especialidad, dependiendo de las necesidades de cada grupo de estudiantes y posibilidades de cada institución”.
BACHILLERES DESTACADOS
El artículo 10 del manual indica que el incentivo al bachiller destacado por su excelencia en los estudios se implementará en el “marco de la norma vigente”.
Los artículos 2 y 3 del Decreto Supremo Nº 1887, del 4 de febrero de 2014, indican al respecto:
Artículo 2°.- (Incentivo) Se establece el incentivo “BACHILLER DESTACADO EXCELENCIA EN EL BACHILLERATO” consistente en la entrega anual de Bs1.000.- (UN mil 00/100 BOLIVIANOS) y un Certificado de Reconocimiento firmado por la Presidenta o el Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, en cada gestión escolar.
Artículo 3°.- (Alcance) El incentivo establecido en el Artículo 2 del presente Decreto Supremo alcanza a la bachiller y el bachiller con el mayor promedio de la valoración cuantitativa y cualitativa anual de cada institución educativa fiscal, institución educativa privada y de convenio del Sistema Educativo Plurinacional.
ENTREGA DE DIPLOMAS
Y con respecto a la entrega de los diplomas de bachiller, se anuncia que las “direcciones departamentales de Educación organizarán un cronograma de entrega de diplomas de bachiller ajustado a las condiciones institucionales y administrativas particulares de cada una, a partir del 3 de noviembre de 2020".
Sin embargo, el manual no hace referencia alguna a los actos que los colegios suelen preparar todos los años no solo para la entrega de diplomas en actos públicos y masivos, sino también en relación a las fiestas que las y los jóvenes con sus padres organizan.
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