Un estudiante de tercero de primaria de una unidad educativa eclesiástica habría sido víctima de discriminación y daño psicológico presuntamente ejercido por su profesora, según la denuncia presentada por su madre.

“La profesora le ha hecho daño a mi hijo”, afirmó la mujer, quien pidió mantener su identidad en reserva por temor a represalias.

De acuerdo con su testimonio, la docente habría implementado una clasificación dentro del aula, dividiendo a los estudiantes en tres categorías: “vencedores”, “perseverantes” y “perdedores”. El niño fue ubicado en este último grupo.

Según la denuncia, esta situación habría tenido un fuerte impacto emocional en el menor. La madre relató que su hijo llegó a presentar episodios de angustia, como mojarse los pantalones y rechazar asistir a clases.